CLASE MAGISTRAL

Se oye con frecuencia, que haciendo una clase diferente, el aprendizaje es efectivo, que implica comprender hacer una clase diferente a lo acostumbrado, borrar casi la rutina en la que se ha establecido alguien en su asignatura. Entre estos resultados se encuentran la manera de enseñar, como en una clase magistral, comparando ya casi sarcásticamente entre el que sabe y de quien es iluminado con la luz de conocimientos del expositor (maestro - alumno / luz e iluminado); al leer este artículo vi algunas apreciaciones de la forma en que se los presenta y dejo al lector los aspectos que se pueden rescatar como positivos y altamente positivos en la práctica, me parece importante compartir estos criterios con los apasionados en innovar, buscar, rescatar formas eficientes en el resultado del proceso de enseñanza - aprendizaje.